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Le Réseau de ressources du Grand Sud pour l'enrichissement de l'apprentissage (GreSLERN)

GreSLERN est une plateforme d’apprentissage numérique open source, gratuite et contextualisable, mise à la disposition des États Membres de l’OCS et des centres de développement de programmes d’enseignement dans les États Membres.

GreSLERN vise à faciliter la production de ressources d’apprentissage interactives, stimulantes et contextualisées en adéquation avec les principes de l’Éducation Équilibrée et Inclusive (BIE). Ces ressources peuvent être présentées sous plusieurs formats, notamment sous forme de textes, vidéo, audio, activités interactives et technologies adaptatives.

Objectifs

L’objectif principal de GreSLERN est de mettre à disposition un outil durable permettant de combler le fossé techno-numérique entre le Sud et le Nord, ainsi qu’entre les pays du Sud et au sein de ces pays.

  • 1
    GresLERN a été conçu pour résoudre les problèmes suivants :
    Le manque de représentation dans les contenus éducatifs;
    L’accessibilité limitée pour les personnes handicapées;
    Le manque de pertinence des contenus pédagogiques;
    L’inégalité des opportunités d’apprentissage.
  • 2
    GresLERN est également conçu pour améliorer :
    L’accessibilité et l’abordabilité financière;
    La portée et la flexibilité;
    La contextualisation et la localisation (des contenus);
    La normalisation et le contrôle qualité La collaboration et le partage de connaissances.

Les principales fonctionnalités de GreSLERN :

GreSLERN est une initiative pionnière, la toute première de son genre à faciliter la production de ressources d’apprentissage conformes aux normes de l’Éducation Équilibrée et Inclusive (BIE). La plateforme offre plusieurs fonctionnalités et avantages pour une éducation équilibrée et inclusive :
  • Facilite la collaboration :
    GreSLERN rend possible la collaboration entre éducateurs, enseignants, apprenants et détenteurs de connaissances communautaires, ainsi qu’entre experts dans leurs domaines.
  • Plateforme open source contextualisable :
    GreSLERN est un produit open source, ce qui permet aux États Membres d’y apporter une contextualisation en fonction de leurs besoins spécifiques.
  • Formation gratuite :
    GreSLERN propose une formation gratuite en vue de renforcer la capacité des États Membres en connaissances fondamentales et approfondies sur les piliers de l’approche BIE et de la pédagogie basée sur l’énonciation des problèmes.

Ressources d’apprentissage conformes à l’approche BIE

GreSLERN servira de plateforme pour les ressources d’apprentissage conformes à l’approche BIE ; il s’agit de ressources qui intègrent les quatre piliers de l’Éducation Équilibrée et Inclusive, à savoir l’interculturalisme, la transdisciplinarité, le dialecticisme et la contextualité.

En combinant des ressources de l’approche BIE, qui sont par essence pertinentes et adaptées aux dimensions culturelles, éthiques et sociales du processus d’apprentissage, avec des approches numériques, GreSLERN permettra aux enseignants-facilitateurs de créer des expériences d’apprentissage plus stimulantes et efficaces et qui répondent aux besoins de divers apprenants.

Pour qui GreSLERN est-il conçu ?

GreSLERN est une plateforme d’apprentissage numérique qui répondra aux besoins des entités suivantes :

Les étudiant·e·s (enseignement supérieur);
Les créateurs de contenu éducatif et les concepteurs pédagogiques;
Les institutions d’enseignement et les concepteurs de programmes d’enseignement;
Les experts dans leurs différents domaines et les  professionnels de l’apprentissage en ligne;
Les dépositaires de connaissances communautaires et non académiques.

Les possibilités qu’offre GreSLERN

GreSLERN permettra aux utilisateurs de créer ou de compiler du contenu éducatif à l’aide des fonctionnalités telles que :

  • Un guide complet permettant de développer des ressources d’apprentissage conformes à l’approche BIE.
  • Une gamme de modèles de pages, notamment des livres électroniques interactifs, des évaluations, des quiz, des infographies, des vidéos explicatives, des études de cas, des simulations et la ludification.
  • Possibilité d’importer des fichiers multimédia (vidéo, audio).
  • Possibilité de sélectionner des collaborateurs privilégiés pour favoriser la collaboration en créant des ressources pour l’apprentissage.
  • Possibilité d’étendre la portée de la ressource d’apprentissage, en la rendant publique à travers la plateforme, ou en la partageant de manière sélective avec des utilisateurs spécifiques. Fonctionnalité de prévisualisation et de relecture du résultat final sous divers formats, en ligne/hors ligne, en évaluant sa conformité aux normes BIE, à travers une comparaison avec des mesures de notation pré-configurées intégrées à la plateforme.

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